معاملات المواد لجميع المسالك والشعب للجذع المشترك

معاملات المواد لجميع المسالك والشعب للجذع المشترك

معاملات المواد لجميع المسالك
معاملات المواد لجميع المسالك

معاملات المواد لجميع المسالك و الشعب للجذع المشترك

السلام عليكم و رحمة الله تعالى وبركاته متابعي موقع التربية وتعليم ecomath1.com .

نظرا لأهمية معرفة معاملات المواد لجميع المسالك و الشعب بالنسبة للتلاميذ خاصتا المقبلين على اختيار الشعب أو التوجيه لمعرفة أي الاختيارات التي تناسبهم إن كانت العلمية أو الأدبية أو المهنية لهذا ارتأت إدارة موقع Ecomaths1.com  أن تضع في هذا المقال كل ما يخص التلميذ من ناحية التوجيه

 

معاملات المواد لجميع المسالك و الشعب الجذع مشترك

جذع مشترك اداب و علوم إنسانية

– أهداف الدراسة بهذه الجذع:

تهدف  الدراسة بهذا الجذع إلى :

  • تنمية رصيد اللغة والأدب و الثقافة لدى التلميذ؛
  • صقل مواهبه من الناحية الفنية والإبداعية؛
  • اكسابه مهارات  النقد و التحليل؛
  • ان يصبح قادرا على ان يتواصل كتابيا وشفاهيا .

– المؤهلات المطلوبة: 

 المواد :    اللغة العربية، اللغة الفرنسية، الإجتماعيات و التربية الإسلامية.

 الميولات:

  • ميول للآداب و للعلوم الإنسانية؛
  • ان يتواصل بيسر كتابيا و شفويا؛
  • ان يكون محبا للمطالعة و الأدب و الفن .

– الشعب و المسالك ما بعد جذع مشترك الآداب و العلوم الإنسانية:

  • شعبة الآداب والعلوم الإنسانية؛
  • مسلك اللغة العربية؛
  • شعبة العلوم الإقتصادية والتدبير؛
  • شعبة الفنون التطبيقية.

– الآفاق المهنية:

مدرس – محامي – قاضي – إعلامي – منشط مسرحي  – عسكري و شبه العسكري – ممرض..

معاملات المواد وعدد الحصص :

جذع مشترك ادأب و علوم إنسانية

المستوى جذع مشترك
المــــواد الحصص المعامل
اللغة العربية

5

4

اللغة الفرنسية

4

4

اللغة الأجنبية الثانية

4

3

الفلسفة

2

2

الرياضيات

2

2

المعلوميات

2

2

علوم الحياة و الأرض

(1)1

2

الثقافة الفنية

2

2

التاريخ و الجغرافيا

4

4

التربية الإسلامية

2

2

التربية البدنية

2

2

المواظبة و السلوك

1

المجمـــــوع

29

30

الجذع المشترك العلمي

– أهداف الدراسة بهذا الجذع:

 

  •  اكتساب وتعلم المنهج العلمي؛
  •  بناء التفكير العلمي للتلميذ وتمكينه من فهم الواقع ؛ان يصبح التلميذ دقيق الملاحظة متمكنامن  المهارات اليدوية في المختبر.

– المؤهلات المطلوبة:

المواد :

  •   الرياضيات الفزياء علوم الحياة والأرض  واللغة الفرنسية.

الميولات :

  • الرغية في  البحث العلمي؛
  •  إنجاز تخطيطات و استعمال  المبيانات؛
  •  الملاحظة بدقة  و التجربة و الإستنتاج.

– الشعب و المسالك بعد الجذع المشترك  العلمي:

  • شعبة العلوم الرياضية؛
  • شعبة العلوم التجريبية؛
  • مسلك العلوم و التكنولوجيا الكهربائية؛
  • مسلك العلوم والتكنولوجيا الميكانيكية؛
  • شعبة العلوم الإقتصادية و التدبير؛
  • شعبة الفنون التطبيقية.

يمكن لتلاميذ الجذع المشترك العلمي الموجهين إلى شعبة العلوم الرياضية طلب الترشيح للإتحاق بالثانوية الملكية الإعدادية للتقنيات الجوية بمراكش.

– الآفاق المهنية:

مدرس – مهندس معماري – طبيب و صيدلي – ممرض – إعلامي  – عسكري أو  شبه عسكري…

معاملات المواد والحصص :

جذع مشترك علومي

المستوى

جذع مشترك

المــــواد الحصص المعامل
اللغة العربية

2

2

اللغة الفرنسية

4

3

اللغة الأجنبية الثانية

3

3

الفلسفة

2

2

الرياضيات

5

4

المعلوميات

2

2

علوم الحياة والأرض

(2)3

4

الفيزياء و الكيمياء

(2)4

4

التاريخ و الجغرافيا

2

2

التربية الإسلامية

2

2

التربية البدنية

2

2

المواظبة و السلوك

1

المجمـــــوع

31

31

الجذع مشترك التكنولوجي

– أهداف الدراسة:

  • إستيعاب وتطبيق القوانين الرياضية و الفزيائية؛
  • القدرة على فهم النظم الكهربائية والميكانيكية و مواكبة التكنولوجيات الجديدة؛
  • اكساب التلميذ بعض المهارات التقنية في ميدان التكنولوجيات الميكانيكية و الكهربائية؛
  • تلقين التلميذ معارف أساسية وضرورية في مجال الإقتصاد.

– المؤهلات الدراسية:

  • مستوى جيد في: الرياضات، الفزياء والكمياء، الفرنسية و الإجتماعيات.

– المؤهلات الشخصية:

المواد :

  • جسم سليم؛
  • دقة الملاحظة و القدرة على التنظيم العقلاني؛
  • حب العمل اليدوي؛
  • القدرة على التحليل و التنظيم و التدبير؛
  • روح المبادرة و الإستعداد لربط علاقات إجتماعية؛
  • قابلية لفهم المعطيات الإقتصادية وتحليلها….

– الشعب و المسالك بعد الجذع التكنولوجي:

  • مسلك العلوم و التكنولوجيات الكهربائية؛
  • مسلك العلوم و التكنولوجيات الميكانيكية؛
  • شعبة العلوم الإقتصادية و التدبير؛
  • شعبة العلوم الرياضية؛
  • شعبة العلوم التجريبية؛
  • شعبة الفنون التطبيقية.

ملحوظة: يمكن لتلاميذ الجذع المشترك العلمي الموجهين إلى شعبة العلوم الرياضية طلب الترشيح للإتحاق بالثانوية الملكية الإعدادية للتقنيات الجوية بمراكش.

– الآفاق المهنية:

 الصناعة و الإلكترونيت – مهندس ميكانيكي- محاسب  – مدرس – إعلامي – ممرض – رسم نحث تزيين……

 معاملات المواد و الحصص:

جذع مشترك تكنلوجي

المستوى

جذع مشترك

المــــواد

الحصص

المعامل

اللغة العربية

2

2

اللغة الفرنسية

4

3

اللغة الأجنبية الثانية

3

3

الفلسفة

2

2

الرياضيات( بالفرنسية)

5

4

المعلوميات

2

3

علوم المهندس ( بالفرنسية)

(3)3

4

الفيزياء و الكيمياء ( بالفرنسية)

(2)4

4

التاريخ و الجغرافيا

2

2

التربية الإسلامية

2

2

التربية البدنية

2

2

المواظبة و السلوك

1

المجمـــــوع

31

32

-الجذع المشترك للتعليم الأصيل:

– أهداف الدراسة:

  • ان يتمكن التلميذ من  مختلف العلوم الإسلامية؛
  •  الاعتزاز بالشخصية الوطنية و الإسلامية؛
  • الالمام  بالمكونات الثقافية العربية الإسلامية والتفتح  على حضارات العالم  المختلفة ولغاته  المختلفة .

— المؤهلات المطلوبة: 

المواد :

  • العربية؛
  • التربية الإسلامية؛
  • الإجتماعيات.

ميولات:

الميول  للمواد الإسلامية .

– الشعب و المسالك بعد جذع التعليم الأصيل:

  • مسلك العلوم الشرعية؛
  • شعبة اللغة العربية؛
  • شعبة الآداب و العلوم الإنسانية؛
  • شعبة العلوم الإقتصادية والتدبير؛
  • شعبة الفنون التطبيقية؛

– الآفاق المهنية:

مدرس – محامي – قاضي – إعلامي – منشط مسرحي  – ممرض – موثق..

– معاملات المواد والحصص :

جذع مشترك للتعليم الأصيل

المستوى

جذع مشترك

المــــواد

الحصص

المعامل

 العربية

5

4

 الفرنسية

4

3

اللغة الأجنبية الثانية

3

2

الفلسفة

2

2

الرياضيات

2

2

المعلوميات

2

2

علوم الحياة و الأرض

(1)1

2

التفسير و الحديث

3

4

التاريخ و الجغرافيا

2

3

الفقه و الأصول

3

4

التوثيق

1

2

التربية البدنية

2

2

المواظبة و السلوك

1

المجمـــــوع

30

33

اترك تعليقاً

Solve : *
12 + 15 =